Sıranı gir, bu program senin için Hayal mi, Hedef mi, Güvenli mi görelim.
2026 özeti
- Taban başarı sırası
- 228.143
- ▲ 45.103 sıra iyileşti
- Taban puan
- 331,82
- +21,51 puan
- Kontenjan
- 20
- −5 geçen yıla göre
- Yerleşen
- 21
- Yıllık ücret
- Ücretsiz
Yıllara göre değişim
| Yıl | Taban sıra | Taban puan | Kontenjan | Yerleşen |
|---|---|---|---|---|
| 2026 | 228.143▲45.103 | 331,82 | 20 | 21 |
| 2025 | 273.246▼172.281 | 310,32 | 25 | 26 |
| 2023 | 100.965▼2.750 | 408,06 | — | 50 |
| 2022 | 98.215 | 407,18 | — | 50 |
▲ sıra daha iyi sıralarla doldu (girmek zorlaştı), ▼ geride kaldı (kolaylaştı).
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Taban Puanı Analizi
- 2026 yılında İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünü 69 farklı üniversite sundu. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, taban başarı sırasına göre bu programlar arasında 29. sırada yer alıyor.
- Taban başarı sırası 2025 yılında 273.246 iken 2026 yılında 228.143 oldu; bölüme girmek 45.103 basamak zorlaştı.
- Kontenjan 2025 yılındaki 25 kişiden 20 kişiye düştü.
Benzer Sıralamadaki İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programları
Bu Bölümde Ne Öğrenirsin?
Ortaokul düzeyinde matematik öğretim yöntemlerini, sayılar, cebir ve geometri konularının pedagojik aktarımını öğrenirsiniz. Ölçme-değerlendirme ve materyal geliştirme gibi eğitim bilimleri dersleriyle desteklenirsiniz.
Kariyer Yolları
Mezunlar KPSS ile devlet ortaokullarında matematik öğretmeni olarak veya özel okullarda ve etüt merkezlerinde çalışabilir. Eğitim yayıncılığı sektörü de alternatif bir kariyer alanıdır.
Tahmini Başlangıç Maaşı
28.000 - 40.000 TL/ay
Tahmini değerdir; sektör, şehir ve deneyime göre değişir.
Kazanılan Beceriler
Matematik Öğretim YöntemleriMateryal GeliştirmeSınıf YönetimiÖlçme ve Değerlendirme
İlgili Bölümler
MatematikSınıf ÖğretmenliğiFen Bilgisi Öğretmenliği